Βιογραφικό με μια άλλη ματιά

Υπηρετώ στη δημόσια εκπαίδευση από το 1991. Αναστοχαζόμενη την
ταυτότητά μου ως εκπαιδευτικού διαπιστώνω ότι αυτή έχει διαμορφωθεί σε
ένα μεγάλο βαθμό από την ενασχόλησή μου με την Παιδαγωγική επιστήμη στο
πλαίσιο των προπτυχιακών, μεταπτυχιακών και διδακτορικών σπουδών μου,
κατά τη διάρκεια των οποίων ήλθα σε επαφή -μεταξύ των άλλων- με το
λεγόμενο μοντέλο του στοχαστικο-κριτικού εκπαιδευτικού. Στο μοντέλο αυτό
προσπαθώ να ανταποκριθώ κατά την επαγγελματική μου σταδιοδρομία,
επιδιώκοντας την αυτοεπίγνωση του ρόλου μου, την ανάληψη ευθύνης, την
αυτοβελτίωση και την αυτονομία, την κριτική ανάλυση και την αυτοαξιολόγηση
του εκπαιδευτικού μου έργου.
Βασική μου παραδοχή αποτελεί ότι κάθε σύγχρονος εκπαιδευτικός
οφείλει να είναι επιστήμονας, παιδαγωγός, επαγγελματίας αλλά και ερευνητής.
Ως επιστήμονας προσπαθώ να παρακολουθώ και να ενημερώνομαι μέσα από
τη βιβλιογραφία, την αρθρογραφία- δικτυογραφία και συνέδρια για τις
εξελίξεις στους γνωστικούς κλάδους που θεραπεύουν τα ποικίλα αντικείμενα
που καλείται να διδάξει κάθε φιλόλογος.
Ως παιδαγωγός επιδιώκω να είμαι αφοσιωμένη στο έργο μου και μέσα
από την προσωπική μου θεώρηση να ενισχύω τη διαλεκτική φύση της
παιδαγωγικής σχέσης όπως αυτή αναπτύσσεται στις τυπικές ή άτυπες μορφές
εκπαίδευσης. Για το λόγο αυτό επιλέγω ως διδακτικό ρόλο όχι εκείνον του
απλού μεταδότη γνώσεων αλλά αυτόν του συντονιστή και εμψυχωτή που
διασφαλίζει κατά το δυνατόν συνθήκες συνεργατικής μάθησης με επίκεντρο το
μαθητή.
Ως επαγγελματίας επιζητώ να επιμορφώνομαι σε νέες τεχνικές
οργάνωσης της διδασκαλίας και μάθησης, τις οποίες εφαρμόζω με κριτική
διάθεση και λαμβάνοντας υπόψη το θεσμικό και πολιτισμικό πλαίσιο μέσα στο
οποίο διδάσκω.
Ως «ερευνητής» προσπαθώ μέσα από την καθημερινή μου πρακτική να
ανακαλύψω τους τρόπους και τα μέσα που θα με βοηθήσουν να επιλύσω
προβλήματα και να διορθώσω λάθη μου, να υλοποιήσω καινοτομίες κι
ενδεχομένως να αναπτύξω μια νέα θεωρία για την πράξη.
Ως δασκάλα εξακολουθώ να εμφορούμαι σταθερά από την αγάπη για
τους μαθητές μου την οποία θεωρώ ως και τη μόνη κινητήριο δύναμη για την
εργασία μου.
Από τον Μάρτιο του 2023 ως Σύμβουλος Εκπαίδευσης Φιλολόγων Π.Ε.
Σερρών αφουγκράζομαι Το μυστήριο να είσαι μόνος
Το ωραίο μυστήριο να είμαστε οι δυό
Ω! Το μέγα μυστήριο να είμαστε όλοι μαζί!
(Τάσος Λειβαδίτης, Από την ποιητική συλλογή Μικρό βιβλίο για μεγάλα
όνειρα)